Role na Roça

Como preservar e proteger o que não conhecemos?

Atualmente, 84% dos brasileiros vivem em áreas urbanas, o que faz com que a maioria das crianças cresça sem contato direto com a terra, com o plantio ou com os processos de produção de alimentos. Nesse contexto, a alimentação passa a ser percebida como algo que simplesmente “vem do mercado”, desconectando-se de sua origem natural e dos ciclos da natureza. Nesse contexto, a alimentação passa a ser percebida como algo que simplesmente “vem do mercado”, desconectando-se de sua origem natural e dos ciclos da natureza.


Criar laços afetivos com o alimento e a natureza

O ciclo dos alimentos começa no plantio, que reconecta as pessoas à origem da comida e ao cuidado com a natureza. Segue com as festas de celebração do alimento, que valorizam a colheita e fortalecem o vínculo cultural e coletivo com o que se consome. Esse processo impacta diretamente a alimentação, promovendo escolhas mais saudáveis e conscientes. Por fim, integra a reciclagem, fechando o ciclo com práticas de separação de resíduos e de compostagem contribuindo para a sustentabilidade e o equilíbrio ambiental.

Um laboratório vivo paras os estudantes

Um dia de vivencia em uma das maiores hortas urbanas do Brasil onde os estudantes vivenciam atividades praticas e participam de rodas de conversa abordando os temas:

  • Historia da formação de uma horta urbana
  • Desafios de produzir na cidade e no campo
  • Importância da agricultura sustentável
  • Formação do solo
  • Plantio e colheita
  • Compostagem e separação de resíduos
  • Apicultura de abelhas nativas
  • Alimentação saudável e grupos alimentares


Visitas de meio-período e integral com possibildade de customização

Acreditamos que o ensino deve ser composto por diversas agências de letramento.

A diversidade de formatos e experiências permite que os estudantes tenham experiencias que se complementam e estimulam o desejo por conhecimento.


Trabalhamos com visitas meio período e integral com a possibilidade de lanche e almoço na horta sendo estes momentos considerados e tratados como parte do processo de aprendizagem.


A visita começa antes, na escola e continua depois do retorno dos estudantes a sala de aula e nosso equipe participa do processo de escolha das atividades buscando assim que os temas trabalhados na sala de aula conversem com os temas do Rolê.


Quer conhecer melhor nosso projeto e se juntar a nossa luta?

Buscamos sempre o fortalecimento de coletivos e redes que atuem na promoção da educação e cultura. Colabore conosco realizando projetos em conjunto ou ajudando a financiar nossos projetos.